（第一人称 心操人使视角）
开学那天，她就暴露了自己是差生的本质，毫不掩饰，真实地有些夸张了。
她来得很早，之后每天都来得很早。
但不是来学习的，她每天早上不是在打游戏就是在补觉。
既然很困的话，为什么要来那么早呢？
托她的福——“熊猫二人组”，开学没几天班里就开始流传着个名号了。
但我估计她肯定不知道有这个称号的存在。他们总是在她睡着的时候拿着这个称呼开玩笑。
是戏弄还是开玩笑?
我是无所谓，我也觉得她肯定也不会在意，她似乎没什么在意的事情。
就连在打游戏的时候她的表情也不像是很享受的样子。
直到当我知道她在英雄科有很多认识的人，她似乎对那些人格外在意些。
真是意外，她居然还有在意的东西。
游戏打厌的时候，她会去英雄科串门，再无聊些，甚至会去办公室溜一圈，每次回来的时候还炫耀地和我说她顺了些甜点！
有一次被偷了甜点的午夜老师气急败坏地跟了上来，那时候她还在和我叨叨她顺点心时有多惊险。
我不应该提醒她的，她知道午夜已经站在门口的时候，把一个马卡龙直接塞我嘴里。
“心**怎么能偷吃呢？”
反正谁都知道是她干的，她塞我嘴里不就连马卡龙都吃不到，还要被挨骂吗？
不过那个马卡龙挺好吃，有淡淡的茶香，一点也不腻。
“差生”在班里是不受待见的，因为几乎所有人都是挤破了脑袋才进到这个学校的，所有人都很努力，不光是在学习上还是体能上。
她其实不是差生，只有英雄史和国语这两门很差。英语从不写作文，但是前面的客观题部分总能拿满分。
理科也很出众，作业在课间就能写完。
大家觉得她是差生，只是对她在英雄史考试上个位数分数的偏见。在半个班都能拿九十分的情况下，她是一个勉强才能考到16分的异类。
至于国语，她抱怨说： “因为真的很难理解啊！就算把答案给我，我也看不懂啊！我一字一句地背下来，还是只给我一分！”
发现她很强其实不是单单看到了她躲过篮球的那一幕。
因为坐在她旁边，所以能看到很多小细节。
比如说，她喜欢侧着头睡觉，侧向右边，我能看见她的脸。
再比如说，她每次都会努力在午夜老师的课上保持清醒，但是总是不给麦克老师面子。
有一次，她做噩梦了。
眉头皱得很紧，有几滴汗珠沁出来。
我一开始以为她是身体不适，但是她开始说呓语，带着轻微的哭腔，要不是当时班里正在朗诵一篇有点长的古文，我估计大家都能听到她的梦话了。
我瞥眼的时候，看见她的手指压扁了课桌。因为有些学生的个性很强力，随便一甩手就有可能把桌子打扁，所以雄英的课桌都是特制的。
开学的时候，几个男生甚至觉得有涂鸦的桌子才是高中生活的灵魂。
我以为她的噩梦要一直做下去了，那不太妙，因为我们的课文快读完了。
我刚想偷偷叫醒她，她正好猛地睁开眼。
只是睁开眼，身体的其余部分一动不动。
我被吓了一跳，她朦朦胧胧的眼睛看着我，幽幽的碧绿色，像是丛林中潜行的野猫。
为了练习个性，我修习过心理学。
她睁开眼睛都一瞬间，我就意识到她能醒来是因为她给自己下了暗示。
梦里的场景千变万化，甚至是荒谬得毫无逻辑可言。
通过心理暗示，害怕老虎的人在看见黄白条纹时就能使自己迅速清醒。但是几乎所有人都会惧怕猛兽，有人会选择给自己下心理暗示，一是想要逃离不断重复的噩梦，二是在一两次噩梦之后，无法承受下一次。
“嘘——”她涣散的眼神重新聚光，她压着嗓子对我说，“好好听课！”
她是在嘲讽我，因为我每次受不了她烦我的时候我就用个性让她“听课”。
我想她肯定没在听，只是保持着看黑板的动作而已。
她很不长记性，都那么多次了还是会上当。
那天我走得很晚，整个教室只剩下我和她了。
简直是个奇迹，就连放学她也能一直睡下去。初中的时候，也有不少不求上进的小混混，他们的表只有在下课和放学的时候才用得上。
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